11 月 3 日，湘江新区望新小学五六年级的学生们来到湖南日报华声研学实践劳作教育基地，参加了一场以“寻找新闻事业的开展与未来，探究天然生命的宽度”为主题的研学活动。
“什么是新闻？一篇新闻中要包括哪几个要素？新闻采访有什么办法？新闻拍摄怎么构图？什么是印刷术？……”怀揣着这些疑问，同学们走进了魔尔工厂，与基地教师进行了深化的常识科普游戏互动。他们以小组协作答题的方式了解了新闻事业的历史常识，还实地观赏了华中地区规划最大的报纸印刷厂，了解了新闻媒体的作业特点以及印刷工人的作业内容与状况。经过这次活动，同学们在心底种下了一颗关于作业规划的种子，可谓收获颇丰。
为了更深化地体会新闻工作的作业类型，孩子们在魔尔工厂中化身为创造师（印刷工）、架构官（修改）、光影师（拍摄）、记载官（记者）、安全官（网络工程）等人物，体会了报纸从无到有的每一个过程。他们络绎在 10 个不同的空间中，深度体会了新闻的国际。
在 AB 答题房里，小小记载官们经过声响传递着新闻要素；在图文拼装间里，光影师们凭仗敏锐的调查力，联合协作，将一张张散落的新闻图片碎片凑集起来；在菲林魔法屋中，创造师们使用青、红、黄、黑四种色彩，体会了一把光影魔法；在印刷工坊中，创造师与架构官们亲自体会了雕版印刷的全过程。孩子们完成后，由衷地感叹中国古代公民的才智与精深的技能……
当天然与艺术彼此磕碰，当奇思妙想与手艺制造完美邂逅，他们在一堂独具匠心的劳作课程中，不只感触到了天然生态常识的魅力，还亲近了天然、享受了劳作的趣味。经过制造原木冰箱贴和朋克木头人，他们的创造力和想象力得到了无限开释。最终，经过观赏魔尔花园，孩子们用双手接触、用眼睛调查、用脑筋考虑，重新点燃了对天然的感恩之心。
“不管从事何种作业，团队协作才能都是至关重要的。咱们应该学会正确地表述、精确地记载，还要仔仔细细地调查、勇于测验。”——1905 班周歆瀚
“中国民间传统文化源源不绝、博学多才，印刷术是中国古代劳作公民的巨大创造。现在，咱们有幸可以享受到这项巨大创造所带来的丰厚常识，作为学生的咱们更应该爱惜并充沛的使用这些资源，将中国民间传统文化发扬光大。”——1802 班毛蓁
“这次研学活动，带给我的不单单是一次生长中的历练，更是一次对新闻事业的深化了解与寻找，一次对天然生命宽度的探究。我喜爱这种在丰厚多彩的活动中接受教育与应战的方式。”——1901 班谭羽汛
