6月17日下午，首届出书教育名不副实高峰论坛分论坛在北京印刷学院新创大厦学术交流中心举行。本次论坛专设青年论坛，来自清华大学、河北大学、暨南大学、北京印刷学院、武汉大学、我国传媒大学等6所高校的出书学子和青年学者环绕“执行出书业‘十四五’打开规划 推进出书高等教育继续立异”这一主题打开深化研讨，对各自研讨项目进行了论述。北京印刷学院院长助理、出书学院党委书记张养志到会论坛并致辞。论坛由北京印刷学院出书学院青年教师黄莹掌管。
张养志指出，举行以学生为主体的学术论坛是出书人才培育的途径之一，构建我国特色出书学科教育系统的中心在于构建根底理论结构和根底理论系统，并提出了针对性途径。
清华大学博士生方格格对其研讨效果《新融媒生态下政务新闻怎么破圈——针对“二十大”报导的扎根理论研讨》进行陈述，提出政务新闻破圈的要害，在于立异以中心技能为根底、以产品运营为导向的新安排形状及运行机制。
河北大学副教授崔晓萌在《“政产学研用”深层次地交融布景下的出书学科打开动力探寻》主题陈述中指出，应从政府引领、产学交融、产研交融、学研交融、实践查验五方面会集发力，活跃推进出书学科的转型晋级和立异打开。
暨南大学硕士生江龙国的陈述主题是《文明预期、前言运用对底层大众公共文明服务满意度的影响：一个有中介的调理模型》，他以为无论是图书馆、博物馆等公共文明组织仍是底层媒体，都需求跳出对底层公共文明服务的单一知道，以加强底层公共文明组织之间的部分联动。
北京印刷学院硕士生刘瑞轩经过复合办法打开研讨，在《融媒体年代科技期刊宣布科幻著作的途径研讨》主题陈述中提出，咱们国家科技期刊中科幻著作的宣布需求方针资金支撑、构成杰出的运营机制、融入科幻产业链和促进科幻到科技的效果转化。
武汉大学硕士生周娴在《我国特色出书学高校教材建造的考虑与实践》主题陈述中指出，出书学科的教材系统存在“重理论、轻实践”，本土化建造缺乏，更新改版不及时，不一样的层次的区分度不行和高水平教材长时间缺位等问题，并提出了破题对策。
北京印刷学院硕士生梁玉蕊经过广泛调研构成了剖析陈述《全国高校出书专业教育根本现状剖析》，指出我国出书专业建造面对出书学位点设置瘠薄、传统出书专业面对吊销危险、出书学科定位不明晰、开设院校失落度不平等问题，并提出了打开主张。
清华大学博士生萧伟婷环绕当下国际所面对的活动带来身份认同缺失的“全球公民”视角打开研讨，在《虚拟印象技能（VR）对个别身份认同刻画的或许探求》主题陈述中，从印象作为介质的丰厚样态性动身，对虚拟印象技能在未来的使用提出了考虑。
北京印刷学院硕士生李京昆在题为《社会化阅览视角下常识网红品格IP的建构》的陈述中，安身社会化阅览中的常识网红集体，对以“小说家”为中心的网络趣缘集体打开剖析，探讨了品格IP的建构对社会化阅览的含义。
我国传媒大学硕士生连叶煖重视数字出书内容出产和数字阅览服务之间供需不匹配的实际窘境，并在《媒体深层次地交融布景下数字出书人才阅览服务才能提高途径探求》主题陈述中提出了清晰“以人民为中心”“出书深层次地交融”“社会效益优先”三位一体的人才教育训练方针等对策。
北京印刷学院硕士生由云静从时下抢手的AI使用ChatGPT谈起，在《人工智能技能的打破对修改才能培育的启示》主题陈述中指出，AI年代，逐渐的提高技能水平、打开交融出书、加强修改信仰感、推进修改工作立异是未来传统修改的前进方向。
我国传媒大学研讨员郑权调查了韩国最大的传媒集团——朝鲜日报集团的媒体交融实践，在《朝鲜日报集团在媒体交融中的探究与实践》主题陈述中梳理了其成功经验，关于我国报业集团交融转型具有必定参考价值。
北京印刷学院硕士生何倩莹在《跨国出书集团融媒体实践探析》主题陈述中，以企鹅兰登书屋为例，以为纵向并购重组整合数字出书事务，以及根据内容资源的数字事务开辟是企鹅兰登书屋融媒体实践的要害。
青年出书学子的研讨水准、学术锐气都值得必定。北京印刷学院塔娜、刘珍教师，上海理工大学李杨教师，吉林外国语大学李平教师、安徽大学李雅筝教师等现场对青年学子的研讨做了精彩点评。
本次分论坛为出书青年学子和青年学者搭建了学术争鸣的舞台，必定含义上也是我国出书教育效果的会集展现，凸显校园多年深耕出书教育、服务出书职业打开的职责担任。
